Сценарий
праздника ко Дню толерантности
«Путешествие с друзьями»
Цель: Обобщение, систематизация информации о доброте, милосердии, взаимопонимании. Формирование чувства уважения к другим людям.
Задачи:
ü обобщать понятие «Мы все разные, но мы вместе!»
ü развивать творческий потенциал детей.
ü поддерживать желание участвовать в праздниках и развлечениях, используя умения и знания, приобретенные на занятиях и в самостоятельной деятельности.
ü воспитывать эмоциональную отзывчивость.
ü воспитывать любовь и уважение к людям, умение общаться и жить в социуме.
Предварительная работа:
1. Беседы на тему «Мы все разные»
2. Знакомство с разными национальностями.
3. Аппликация, оригами «символ толерантности»
4. Конкурс рисунков «Мы дружные ребята!»
Ход мероприятия
Ведущий: Ребята, мы сегодня собрались в нашем зале, чтобы разобраться, что же такое толерантность.
Как вы понимаете слово толерантность? (выслушать ответы детей)
Вы правы
Толерантность – это милосердие
Толерантность – это доброта души
Толерантность – это сострадание
Толерантность – это уважение
Толерантность – это дружба
Толерантность – это терпение.
Ведущий: А сейчас давайте поприветствуем друг друга. Я попрошу встать девочек. Посмотрите, какие у нас замечательные красивые девочки, поприветствуем их (похлопаем в ладоши).
Ведущий: А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Посмотрите, какие сильные, мужественные у нас мальчики, поприветствуем мальчиков.
Ведущий: А сейчас я попрошу подняться ребят, у кого тёмные волосы, а теперь - у кого светлые? Подумайте и скажите: «Какие все мы?» (разные)
Ребята, все мы разные, но мы ходим с вами в один детский сад, отмечаем вместе праздники, любим мороженое и конфеты. Все мы живем в одной стране. Мы разные, но мы вместе! А чтобы люди всегда помнили об этих словах и совершали хорошие поступки во многих странах мира 16 ноября отмечают Международный день Толерантности.
Толерантность – это доброта.
Ребенок: Добрым быть совсем непросто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце светит –
радуются взрослые и дети.
Ведущий: Ребята, в какой стране мы все с вами живем? Мы с вами живем в прекрасной, красивой стране, где много березовых рощ, лесов, рек, озер.
Давайте поиграем с вами в русскую народную игру «Золотые ворота».
Игра «Золотые ворота»
(одна пара делает «воротца», остальные проходят через них под музыку, затем руки ведущих опускаются, кто не успел пройти, тот встаёт рядом и образует ещё одни «ворота»)
Ведущий: Ребята, понравилась вам русская народная игра? А хотите поиграть в другие народные игры? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, познакомиться с жителями других стран. С нашими соседями. И узнаем, в какие игры играют там дети.
Вы готовы отправиться в путешествие?
Мы с вами поедем на автобусе. Устраивайтесь поудобнее, и в путь.
Музыкальная игра «В автобусе»
(выполнение движений под музыку)
Ведущий: Вот мы с вами и добрались и оказались в Эстонии, посмотрите как красиво!
(слайд пейзажа Эстонии), (звучит народная эстонская музыка)
Ведущий: В Эстонии нас встречают эстонцы в своих народных костюмах. А так как у нас путешествие спортивное. Давайте познакомимся с эстонской народной игрой….
Игра - Сторож (Рынгу)
(Играющие ложатся на ковер и делают вид, что спят. Сторож бегает между лежащими, касается всех подряд палочкой и говорит: «Становись за мной!» Те дети, до которых дотронулась палочка, выполняют команду. Когда все встали, сторож неожиданно кричит: «Ночь!» Все играющие должны как можно скорее лечь, а сторож следит за ними.
Правила игры: Команду следует выполнять быстро и безоговорочно. Тот, кто лег последним, становится сторожем).
Ведущий: Гостеприимная Эстония прощается с нами, мы пересаживаемся на поезд и отправляемся дальше в путь… Вставайте друг за другом «паровозиком».
Музыкальная игра «Мы в поезде»
(дети проходят «змейкой» по залу)
Ведущий: Местность поменялась, показалось море. И нас встречает Украина.
(звучит украинская народная музыка).
Ведущий: Нас встречают жители Украины в народных костюмах….
Познакомимся с народной украинской игрой.
Игра «Перепелочка»
(Играющие становятся в круг, слегка расставив ноги, руки опущены вдоль туловища. Один игрок в середине круга - перепелочка. На слова народной песни: «Ой, у перепелочки да головка болит…» все участники вместе поднимают руки вверх, касаясь пальцами с двух сторон головы, а на повтор слов: «Да головка болит» - опускают руки вдоль туловища.
На припев:
Тут была, тут была перепелочка,
Тут была, тут была сизокрылая -
дети берутся за руки и идут по кругу влево, а перепелочка - вправо. На последнее слово все останавливаются.
На слова:
Ой у перепелочки да коленки болят -
все наклоняются вперед и дотрагиваются до колен, а на повтор слов: «Да коленки болят» - выпрямляются. Слова и действия припева повторяются.
Ведущий продолжает: Ой у перепелочки крылья не болят, -
все играющие поднимают руки в стороны и на повтор слов: «Крылья не болят» - опускают вниз.
На слова: «Птички поднялись и улетели!» - все бегут по кругу.
Правила игры. Движения выполнять красиво, в соответствии с текстом).
Ведущий: Скажем друзьям из Украины Спасибо! За гостеприимность и отправляемся дальше в путь…. Нас ждет теплоход, на котором мы продолжаем путешествие.
Музыка природы
Звук моря (под музыку дети выполняют движения)
Ведущий: Посмотрите, ребята, как изменился пейзаж за бортом. Нас встречают горы и солнечная страна Грузия.
(звучит грузинская народная музыка).
Ведущий: В Грузии живут грузины – настоящие джигиты, смелые, ловкие.
Давайте поиграем в народную грузинскую игру.
Игра - Конное поло (Цхенбурти)
(Игроки делятся на две команды, по пять-шесть человек в каждой, и строятся в колонны у стартовой линии. Команды играют поочередно, у каждого игрока мяч малого размера. Игрок первой команды по сигналу скачет на лошади (палке с изображением головы лошади) вдоль линии метания и на ходу старается попасть мячом в один из начерченных кругов, после чего скачет до линии финиша и останавливается за ней. Игру продолжает второй игрок первой команды и так далее, пока все игроки не выстроятся в колонну за финишной линией. Затем в игру поочередно вступают игроки второй команды также выстраиваются в колонну за линией финиша. При повторении игры всадники скачут в обратном направлении и вновь выстраиваются за стартовой линией. Каждое попадание в круг дает команде одно очко. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков).
Ведущий: Мы прощаемся с добродушной Грузией и отправляемся снова в путь. Теперь нас с вами ждет воздушный транспорт, белокрылый самолет.
Музыкальная игра «Летают самолеты в облаках»
(дети выполняют движения под музыку)
Ведущий: Мы с вами прилетели на территорию нашей страны, в республику Татарстан. Нас встречают татары (звучит татарская мелодия)
Ведущий: В какие же игры играют татарские дети?
Игра -Спутанные кони (Тышаулыатлар)
(Играющие делятся на две команды и выстраиваются за линией. Напротив линии ставят флажки, стойки. По сигналу первые игроки команд начинают прыжки, обегают флажки и возвращаются обратно бегом. Затем бегут вторые и т. д. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой).
Правила игры. Расстояние от линии до флажков, стоек должно быть не более 20 м. Прыгать следует правильно, отталкиваясь обеими ногами одновременно, помогая руками. Бежать нужно в указанном направлении (справа или слева).
Ведущий: Вот наше путешествие и подошло к концу. Пора прощаться с Татарстаном и отправляться домой в Россию. Пересаживаемся снова на автобус и отправляемся в путь. А чтобы нам было повеселее в пути споём веселую песню.
Песня «Песенка друзей»
Ведущий: Вот мы и вернулись домой, на Родину. В нашей большой стране живут люди разных национальностей. Россия –дружная семья народов! А чтобы всем нам было хорошо мы должны совершать добрые дела, дружить и тогда в нашей стране и во всем мире будет мир.
Пришло время сказать друг другу «До свидания»
Давайте хором весело скажем:
Если каждый будет друг другу терпим
Мы сделаем вместе толерантным наш мир!
Дети дарят друг другу подарки – символы дружбы, сделанные своими руками.